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ERASMUS+ : 2019-1-DE02-KA202-006119
   

Übung 1.4 -
Arbeitsmarktrelevante Soft Skills im 21.Jahrhundert

Die durch Anfang 2020 vorherrschende Pandemie hatte einen Einfluss auf die bevorzugte Nutzung von technologischen und Softskills gegenüber physischen und manuellen Fähigkeiten. Dieser Trend hat viele Unternehmen dazu gezwungen, den Einsatz neuer Technologien zur Erleichterung des Fernaustauschs zu fördern und die Art und Weise, wie sie rekrutieren, einstellen und arbeiten, weiterzuentwickeln. Die meisten Rekruiter sind dabei, ihre Einstellungsprozesse anzupassen, um den Fernaustausch zu erleichtern. Viele nutzen jetzt soziale Mediennetzwerke, Videokonferenzen zur Überprüfung und Befragung sowie künstliche Intelligenz (KI) und Textnachrichten zur Kontaktaufnahme mit Bewerbern.

Die sogenannten Fähigkeiten des 21. Jahrhunderts, die ein breites Spektrum an Wissen, Fertigkeiten, Arbeitsweisen und Charaktereigenschaften umfassen, sind entscheidend für den Erfolg in der heutigen komplexen, wettbewerbsorientierten, wissens- und informationsbasierten und technologiegetriebenen Wirtschaft und Gesellschaft. Diese Schlüsselkompetenzen lassen sich in 4 Fähigkeitskomponenten kategorisieren: Kreativität, Zusammenarbeit, kritisches Denken und Kommunikation (die 4 Ks des 21. Jahrhunderts).

 

Bevor du mit dieser Übung startest

Durchführung der Übung


Step 1 – Fähigkeiten des 21. Jahrhunderts

Sieh dir das Video Skills every child will need to succeed in 21st century by Dr Laura A. Jana an und notiere Schlüsselwörter und Konzepte zu jeder der folgenden Kompetenzkategorien. Hast du alles verstanden? Besprich deine Notizen mit jemandem, mit dem du dich gerne unterhälst.

Ich-Fähigkeiten ______________________________________________________
Wir-Fähigkeiten (soziale Fähigkeiten) _____________________________________
Warum-Fähigkeiten ___________________________________________________

Willens-Fähigkeiten____________________________________________________
„Wiggle“ -Fähigkeiten ___________________________________________________
„Wobble“ -Fähigkeiten __________________________________________________
Was-wäre-wenn-Fähigkeiten (Was-ist-möglich-Fähigkeit)________________________

Step 2 – Reflektieren über die 4 Ks des 21. Jahrhunderts

Einige Wissenschaftler teilen die im 21. Jahrhundert geforderten Fähigkeiten in vier Gruppen von Schlüsselqualifikationen auf: Kommunikation, Zusammenarbeit, kritisches Denken und Kreativität. Zeichne ein 4-Ks-Quadrat:

KOMMUNIKATION              ZUSAMMENARBEIT
                                                            
KRITISCHES DENKEN        KREATIVITÄT

Schreibe über jede Fähigkeit:

  1. was du über sie weißt,
  2. wie du sie bereits im Alltag einsetzt und
  3. wie diese Fähigkeit besser genutzt werden kann.

 

Step 3 - Darstellung der Veränderungen in der Arbeitswelt des 21. Jahrhunderts

Dieser Schritt sollte vorzugsweise in Paaren oder kleinen Gruppen durchgeführt werden.

Schau dir die Videos an, lies Artikel, hör dir Podcasts an oder sprich mit Menschen, um die wichtigsten Veränderungen herauszuarbeiten, die sich in den nächsten 3-5-10-20 Jahren auf den Arbeitsmarkt auswirken werden. Identifiziere dann, wie 2-3 Jobs/Branchen von einigen dieser Trends des 21. Jahrhunderts betroffen sein und ob und wie sie sich an die neuen Bedürfnisse und Herausforderungen anpassen werden. Führe dabei auch einige Beispiele und Überlegungen an, wie es früher war und wie es (wahrscheinlich) sein wird. Bereite eine Präsentation vor, um deine Ergebnisse anderen Personen zu erklären, und überlege, wie du eine bestimmte Debatte über einen Aspekt, der dir gefällt, anregen kannst.

 

Glückwunsch – du hast es geschafft!

Die Unterstützung der Europäischen Kommission für die Erstellung dieser Veröffentlichung stellt keine Billigung des Inhalts dar, welcher nur die Ansichten der Verfasser wiedergibt, und die Kommission kann nicht für eine etwaige Verwendung der darin enthaltenen Informationen haftbar gemacht werden.

  

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