Zwischen dem Druck, den der Lehrplan erzeugt, und den Aufgaben, sich mit den Eltern zu treffen und den täglichen Unterricht durchzuführen, hat Professor Johnson wenig Zeit für innovative Ideen, um die Fähigkeiten seiner Studenten im Klassenzimmer zu fördern. Letzte Woche hat er mit ihnen einen Plan erstellt.
Am Ende eines jeden Tages ist die letzte Stunde nur für sie eingeplant. Dann können sie an ihrem persönlichen, individuellen Projekt arbeiten, ihre Ideen ausdrücken, über den Tellerrand hinaus denken und Probleme mit innovativen Ideen und Lösungen angehen. Dies ermöglichte es Professor Johnson, mehr Leidenschaft in seinen Unterricht zu bringen. Die Studenten lernen gleichzeitig schneller und effektiver.