La pandemia iniziata all'inizio del 2020 ha favorito la richiesta di competenze tecnologiche e trasversali rispetto a quella di competenze fisiche e manuali. Questa tendenza ha costretto molte aziende a intensificare l'uso delle nuove tecnologie per facilitare gli scambi a distanza ed aggiornare il modo in cui selezionano, assumono e lavorano. La maggior parte dei datori di lavoro sono nel processo di adattare i propri processi di assunzione per facilitare gli scambi a distanza e molti stanno utilizzando le reti dei social media, le videoconferenze per selezionare e intervistare i candidati, nonché l’intelligenza artificiale (AI) e i messaggi di testo per connettersi con i candidati.
Le cosiddette competenze del XXI secolo, che sono un ampio insieme di conoscenze, abilità, abitudini lavorative e tratti caratteriali, sono fondamentali per avere successo nell’era dell’informazione. La società di oggi è complessa, competitiva, basata sulla conoscenza e guidata dalla tecnologia che domina anche l’economia. Le competenze chiave del XXi secolo possono essere classificate in quattro gruppi di abilità: creatività, collaborazione, pensiero critico e comunicazione (le cosiddette 4C del XXI secolo).
Passaggio 1 - Competenze del XXi secolo
Guarda il video Skills every child will need to succeed in 21st century, Abilità di cui ogni bambino avrà bisogno per avere successo nel 21° secolo, della dott.ssa Laura A. Jana. Per ciascuna categoria di abilità nominata dalla relatrice (vedi la lista qua sotto) annota le parole chiave e i concetti che la definiscono e spiegano. È tutto chiaro? Discuti i tuoi appunti con qualcuno con cui ti piace parlare.
Abilità personali (Me skills) ________________________________________
Abilità sociali (We skills) __________________________________________
Curiosità (Why skills) ____________________________________________
Abilità decisionali (Will skills)______________________________________
Operosità (Wiggle skills) _________________________________________
(Wobble skills - Capacità di avere a che fare con l’incertezza) ____________
Immaginazione (What if skills)_____________________________________
Passaggio 2 - Riflettere sulle 4C del XXI secolo
Per alcuni studiosi le competenze richieste nel XXI secolo possono essere raggruppate in quattro abilità chiave: comunicazione, collaborazione, pensiero critico e creatività. Disegna un quadrante 4C:
COMUNICAZIONE COLLABORAZIONE
PENSIERO CRITICO CREATIVITÀ
Per ogni abilità annota:
1. cosa ne sai tu,
2. come la usi già nella tua vita quotidiana, e
3. come questa abilità potrebbe essere utilizzata in un modo migliore/migliorata.
Passaggio 3 - Presentazione dei cambiamenti del XXI secolo nel mondo del lavoro
Questo passaggio è meglio farlo in coppia o in piccoli gruppi.
Guarda video, leggi articoli, ascolta podcast e parla con diverse persone per raccogliere quante più informazioni e riuscire a “mappare” i principali cambiamenti in corso e che si prevede che influenzeranno il mercato del lavoro nei prossimi 3-5-10-20 anni. Quindi pensa a come le macrotendenze del XXI secolo avranno un impatto su alcuni specifici settori e professioni. Come si adatteranno alle nuove esigenze e sfide? Fai degli esempi e rifletti su come era, è e (probabilmente) sarà. Prepara una presentazione per spiegare le tue scoperte ad altre persone e pensa a un modo per generare un dibattito sugli aspetti per te sono più interessanti.
Informazioni di base e materiale didattico per guidare i tuoi studenti nell'esercizio o per proporlo in classe.
Video: What should student learn for the 21st century? A Four-dimensional Education, Cosa dovrebbero imparare gli studenti per il 21° secolo? Un'educazione quadridimensionale
Articoli:
Libri:
