YOUnique4Europe – Mapeamento e apresentação das tuas competências pessoais e sociais únicas
para uma melhor empregabilidade no mundo digital ERASMUS+: 2019-1-DE02-KA202-006119
   

Esta Soft Skill descreve a capacidade de ver a situação de diferentes prismas. Esta competência combina a capacidade de reconher padrões de pensamento dominantes com a capacidade de procurar outras formas (que não sejam comuns) de olhar para as coisas. O pensamento abrangente comporta o risco de desafiar o controlo causado pelo pensamento tradicional, que requer um certo grau de autoconfiança.

O pensamento abrangente tem sobreposições com o pensamento crítico porque olha para as coisas de diferentes perspetivas, permitindo também pesar os argumentos e chegar a conclusões (ou seja, para tomar decisões).


Sinónimos: pensamento lateral (em contraste com o pensamento vertical)

Competências secundárias: pensamento crítico, pensamento estratégico, pensamento lógico, desconstrução, julgamento, transdisciplinaridade

Para demonstrar o pensamento holístico,
o Niels sugere-te:

  1. Diferenciar entre factos e ficção
  2. Tentar ver o panorama geral
  3. Incluir outros aspetos - éticos, políticos, estéticos, económicos, legais, etc. - dentro dos teus objetivos e tomadas de decisão
  4. Ver além do próprio grupo de trabalho, escola, etc.
  5. Abordar o trabalho mais como generalista em vez de especialista

Exemplos - Pensamento holístico


Imagina que estás a tentar decidir o que queres plantar no teu novo jardim, e escolhes todo o tipo de plantas e arbustos que gostas. Não podes simplesmente ir comprar plantas individuais sem, mais tarde ou mais cedo, planeares como queres organizar o jardim, caso contrário poderás ter muitas coisas numa parte e ficar pouco preenchido no resto, ou podes escolher plantas que não se adequem às condições, ou que façam sombra umas às outras.

O pensamento holístico permite-te ver o teu jardim como um todo e não apenas a junção de partes individuais.


No trabalho, é pedido ao Niels para preparar uma apresentação sobre o tema do "Consumo sustentável". Ele já sabe sobre o impacto ambiental das embalagens de plástico e da separação de resíduos.

Para colmatar a restante falta de conhecimento, o Niels vai pesquisar informação sobre "Animais e Consumo", onde aprende a incluir aspetos éticos (pecuária), políticos (os interesses dos agricultores) e económicos (preço da carne) na sua posição.